SINTA - Science and Technology Index

MES: Journal of Mathematics Education and Science

UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA P-ISSN : 25284363 E-ISSN : 25796550

Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025

PENGARUH WORKED-EXAMPLE MENGGUNAKAN TRACING GESTURE KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 2 (2024): Edisi April 258-266

2024 DOI: 10.30743/mes.v9i2.9273 S4 Journal

ANALISIS HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH PADA TOPIK VEKTOR DAN SKALAR

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 2 (2024): Edisi April 295-301

2024 DOI: 10.30743/mes.v9i2.9853 S4 Journal

SEBUAH SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW : PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DALAM DUNIA PENDIDIKAN

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 2 (2024): Edisi April 185-193

2024 DOI: 10.30743/mes.v9i2.8736 S4 Journal

PERBANDINGAN PENGENDALIAN KUALITAS PRODUK WALL DISPLAY DENGAN DIAGRAM KENDALI D^2 DAN T^2 HOTELLING

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 10, No 1 (2024): Edisi Oktober (Progress) 104-110

2024 DOI: 10.30743/mes.v10i1.9584 S4 Journal

STUDI TENTANG KESTABILAN MODEL SIRD-T DENGAN KRITERIA ROUTH-HURWITZ PADA PENYEBARAN SUATU PENYAKIT MENULAR

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 10, No 1 (2024): Edisi Oktober (Progress) 1-12

2024 DOI: 10.30743/mes.v10i1.9306 S4 Journal

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 2 (2024): Edisi April 220-227

2024 DOI: 10.30743/mes.v9i2.9255 S4 Journal

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRECENTACY TERHADAP KEMAMPUAN MULTI REPRESENTASI MATEMATIS DAN RASA INGIN TAHU BELAJAR SISWA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 10, No 1 (2024): Edisi Oktober (Progress)

2024 DOI: 10.30743/mes.v10i1.9742 S4 Journal

Kajian Metode Hungarian dalam Optimisasi Masalah Pembagian Tugas

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 10, No 1 (2024): Edisi Oktober (Progress) 62-75

2024 DOI: 10.30743/mes.v10i1.9490 S4 Journal

Pengaruh Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intelectual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Berbantuan JACAMA

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 9, No 2 (2024): Edisi April 267-273

2024 DOI: 10.30743/mes.v9i2.9121 S4 Journal

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII

Universitas Islam Sumatera Utara MES: Journal of Mathematics Education and Science Vol 10, No 1 (2024): Edisi Oktober (Progress)

2024 DOI: 10.30743/mes.v10i1.9839 S4 Journal

View more ...

Get More with SINTA Insight

Go to Insight

Citation Per Year By Google Scholar

Journal By Google Scholar

	All	Since 2019
Citation	2557	2468
h-index	19	18
i10-index	37	34