Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM AL-KIFAYAH RIAU KOTA PEKANBARU - RIAU, ID CODE PRODI : 86232 CODE PT : 213754
12
Authors
475
SINTA Score Overall
245
SINTA Score 3Yr
34
SINTA Score Overall Productivity
18
SINTA Score 3Yr Productivity
Latest number of publications
Parents-School Strategic Collaborations in Early Childhood School From-Home Learning During the Pandemic
STAI Hubbulwathan Duri AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 1 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan964-971
2023 DOI: 10.35445/alishlah.v15i1.2605 S2 Journal
ASSESSMENT IN THE MERDEKA CURRICULUM: HOW ARE THE TEACHERS' PERSPECTIVES ON IT?
Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 7, No 1 (2023)202-209
2023 DOI: 10.33578/pjr.v7i1.9127 S3 Journal
Makanan Halal dan Pengaruhnya Terhadap Kepribadian Anak Dalam Perspektif al-Qur’an.: Indonesia
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al- Kifayah Riau Al-Mafahim: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 5 No. 1 (2022): Al-Mafahim: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah14-21
2022 DOI: 10.53398/jm.v5i1.115 no-S Journal
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau Jurnal Pendidikan Vol 12, No 1 (2021)1-12
2021 DOI: 10.31258/jp.12.1.1-12 S5 Journal
The Effectiveness of Digital Literacy on Student Science Learning Outcomes during the Covid-19 Pandemic
Universitas Pendidikan Ganesha International Journal of Elementary Education Vol 5, No 2 (2021): May
2021 DOI: 10.23887/ijee.v5i2.34423 S2 Journal
Efektivitas Pembelajaran Online Menggunakan Media Zoom Cloud Meeting Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 37 Pekanbaru Pada Masa Covid-19
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Instructional Development Journal Vol 4, No 1 (2021): IDJ34-43
2021 DOI: 10.24014/idj.v4i1.10939 S5 Journal
Human Resource Management in Integrated Islamic Junior High School
STAI Hubbulwathan Duri AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 3 (2021): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan3004-3012
2021 DOI: 10.35445/alishlah.v13i3.1552 S2 Journal
Upaya Meningkatkan Proses Pembelajaran Tematik Terpadu Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning : Indonesia
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al- Kifayah Riau Al-Mafahim: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 4 No. 2 (2021): Al-Mafahim: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah13-18
2021 DOI: 10.53398/jm.v4i2.106 no-S Journal
PENGEMBANGAN SISTEM PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7 No 2 (2021): PENTAS: November 202189-96
2021 DOI: - S5 Journal
Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Tipe Team Assisted Individualization untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa: Indonesia
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al- Kifayah Riau Al-Mafahim: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 4 No. 2 (2021): Al-Mafahim: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah19-26
2021 DOI: 10.53398/jm.v4i2.110 no-S Journal
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Article Quartile
Research Output
  Scopus GScholar WOS
Article 0 208 0
Citation 0 793 0
Get More with SINTA Insight

Go to Insight