Pendidikan Matematika

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA KOTA ADM. JAKARTA TIMUR - DKI JAKARTA, ID CODE PRODI : 84202 CODE PT : 001037
11
Authors
3.299
SINTA Score Overall
1.745
SINTA Score 3Yr
275
SINTA Score Overall Productivity
145
SINTA Score 3Yr Productivity
Latest number of publications
Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometi Analitik Berdasarkan Newman’s Error Analysis
Department of Mathematics Education Program IPI Garut Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 1 (2024): Maret191-198
2024 DOI: 10.31980/plusminus.v4i1.1749 S3 Journal
Pengembangan Bahan Ajar Kalkulus Diferensial untuk Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah27 - 35
2024 DOI: 10.21009/jrpms.081.04 S4 Journal
Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Berbantuan LKPD Terstruktur terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMA Negeri 30 Jakarta
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah55-62
2024 DOI: 10.21009/jrpms.082.07 S4 Journal
Pengaruh Model Guided Discovery Learning dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMPN 12 Bekasi
Program Studi Pendidikan Matematika jenjang Magister, FMIPA, Universitas Negeri Jakarta Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Riset Pendidikan Matematika Jakarta Volume 6, Nomor 1, Tahun 202417-26
2024 DOI: 10.21009/jrpmj.v6i1.29023 no-S Journal
Analisis Kebutuhan Soal Literasi Matematika Berbasis Pemikiran Tingkat Tinggi untuk Siswa SMA
Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2024): Mei-Agustus 2024880-893
2024 DOI: 10.51574/jrip.v4i2.1810 S4 Journal
Pengaruh Model Pembelajaran CORE dengan Pendekatan Scientific terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis SMP Paramarta Unggulan
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah60 - 69
2024 DOI: 10.21009/jrpms.081.07 S4 Journal
Pengembangan E-LKPD Berbasis Komik Menggunakan Liveworksheets dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Aljabar Kelas VII SMP
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah79-93
2024 DOI: 10.21009/jrpms.082.10 S4 Journal
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Online Berbasis Desmos Activity Builder dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Teorema Pythagoras Kelas VIII di SMP Negeri 43 Jakarta
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH Vol 8 No 1 (2024): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah70 - 80
2024 DOI: 10.21009/jrpms.081.08 S4 Journal
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Tipe Teams Games Tournament Berbantuan Kahoot! Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMA Negeri 27 Jakarta
Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Sekolah63-70
2024 DOI: 10.21009/jrpms.082.08 S4 Journal
MISKONSEPSI MAHASISWA PADA MATA KULIAH KALKULUS DALAM PROSES PEMBELAJARAN DARING
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 2 (2023)2559-2607
2023 DOI: 10.24127/ajpm.v12i2.7453 S2 Journal
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Article Quartile
Research Output
  Scopus GScholar WOS
Article 32 332 3
Citation 54 1,558 1
Get More with SINTA Insight

Go to Insight