avatar

SUNDARI HAMID

Universitas Bosowa S2 - Pendidikan Dasar SINTA ID : 6105610
1.106
SINTA Score Overall
285
SINTA Score 3Yr
1.110
Affil Score
285
Affil Score 3Yr
Latest number of publications
Improving Understanding of The Break of Triangle Concepts Through The Application of Bruner's Theory In Class IV Students of SDN 7 Kontunaga Kabupaten Muna
Publikasi dan UKI Toraja Press Universitas Kristen Indonesia Toraja Elementary Journal : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 7 No. 1 (2024): Elementary Journal: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar17-28
2024 DOI: 10.47178/jfs1xj32 no-S Journal
Implementasi Pendidikan Karakter Gemar Membaca dan Mandiri Terhadap Motivasi serta Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Kota Makassar
Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 9 No. 1 (2024): June9-13
2024 DOI: - S5 Journal
Pendidikan Karakter Bersahabat, Komunikatif Dan Antisipasi Perilaku Perundungan Di Sekolah Dasar
Postgraduate Bosowa University Jounal of Primary Education Vol 4 No 2 (2024): Bosowa Journal of Education, Juni 2024294-303
2024 DOI: 10.35965/bje.v4i2.4455 S4 Journal
Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV UPT SPF SD Inpres Maccini Sombala 1 Kota Makassar
Postgraduate Bosowa University Jounal of Primary Education Vol 4 No 2 (2024): Bosowa Journal of Education, Juni 2024238-242
2024 DOI: 10.35965/bje.v4i2.4462 S4 Journal
Efektivitas Model RADEC dalam Peningkatan Higher Order Thinking Skills Siswa pada Pembelajaran Tematik UPT SPF SD Negeri Bawakaraeng II Makassar
Postgraduate Bosowa University Jounal of Primary Education Vol 5 No 1 (2024): Bosowa Journal of Education, Desember 202408-16
2024 DOI: 10.35965/bje.v5i1.4557 S4 Journal
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dan Interaksi Sosial Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Di UPT SPF SD Inpres Layang III Kota Makassar
Postgraduate Bosowa University Jounal of Primary Education Vol 4 No 2 (2024): Bosowa Journal of Education, Juni 2024215-221
2024 DOI: 10.35965/bje.v4i2.4452 S4 Journal
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Siswa Kelas V SDN 4 Kontunaga Kabupaten Muna Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Creative Problem Solving
Postgraduate Bosowa University Jounal of Primary Education Vol 5 No 1 (2024): Bosowa Journal of Education, Desember 202477-80
2024 DOI: 10.35965/bje.v5i1.5367 S4 Journal
Implementasi Pembelajaran Berbasis CTL Dengan Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Kecamatan Gandangbatu Sillanan Kabupaten Tana Toraja
Postgraduate Bosowa University Jounal of Primary Education Vol 4 No 2 (2024): Bosowa Journal of Education, Juni 2024232-237
2024 DOI: 10.35965/bje.v4i2.4523 S4 Journal
Model Audiotory, Intellectually, and Repetition Berbasis Audio Visual Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Lembang Pitung Penanian Kabupaten Toraja Utara
Postgraduate Bosowa University Jounal of Primary Education Vol 4 No 2 (2024): Bosowa Journal of Education, Juni 2024248-253
2024 DOI: 10.35965/bje.v4i2.4524 S4 Journal
Model PembeLajaran Project Based Learning Terhadap Motivasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik UPT SPF SD Inpres Tamalanrea 2 Makassar
Postgraduate Bosowa University Jounal of Primary Education Vol 5 No 1 (2024): Bosowa Journal of Education, Desember 202425-30
2024 DOI: 10.35965/bje.v5i1.5288 S4 Journal
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight

Summary

Article Quartile
Research Output
  Scopus GScholar WOS
Article 1 107 0
Citation 3 443 0
Cited Document 1 52 0
H-Index 1 9 0
i10-Index 0 9 0
G-Index 0 1 0
Get More with SINTA Insight

Go to Insight