SINTA - Science and Technology Index

SPEED Journal : Journal of Special Education

IKIP PGRI JEMBER P-ISSN : 25806041 E-ISSN : 25807226

Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2021

Efektivitas Media Video Pembelajaran dalam Bahasa Isyarat untuk Meningkatkan Kesadaran Kesehatan Reproduksi Bagi Remaja Tuli

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 1-5

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.625 no-S Journal

Hubungan Antara Semangat Kerja dan Kinerja Dosen Dalam Melaksanakan Pembelajaran Online di UNIPAR

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 6-14

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.629 no-S Journal

Penerapan Metode Focused Group Discussion (FGD) Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Mengajar di SMPLB BCD YPAC Jember

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 15-26

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.630 no-S Journal

Pengaruh Media Kombinasi Flashcard Braille dan Media Realia Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Pada Siswa Tunanetra Kelas I di SLB Samala Nerugrasa Lumajang

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 27-32

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.632 no-S Journal

Meningkatkan Keterampilan Merawat Diri Pada Anak Tunagrahita Kelas III Melalui Kegiatan Makan Dengan Sendok di SLB C TPA Jember

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 33-37

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.633 no-S Journal

Meningkatkan Komunikasi Dua Arah Anak Autis Dengan Menggunakan Media Gambar

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 38-40

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.634 no-S Journal

Implementasi Program Intervensi Dini Pada Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Dengan Hambatan Intelektual di Sekolah PAUD Inklusi Jember

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 41-47

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.635 no-S Journal

Kesulitan Orang Tua Dalam Mendampingi Anak Belajar Dimasa Pandemi Covid-19

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 48-57

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.636 no-S Journal

Peningkatan Minat Belajar Mahasiswa Berkebutuhan Khusus Melalui Pembelajaran Daring di Universitas PGRI Argopuro Jember

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 58-66

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.637 no-S Journal

Kesiapan Sekolah Luar Biasa dalam Memfasilitasi Post-School Transition Bagi Anak Berkebutuhan Khusus

Program Studi Pendidikan Luar Biasa IKIP PGRI Jember SPEED Journal : Journal of Special Education Vol 5 No 2 (2022): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION 67-71

2022 DOI: 10.31537/speed.v5i2.638 no-S Journal

View more ...

Get More with SINTA Insight

Go to Insight

Citation Per Year By Google Scholar

Journal By Google Scholar

	All	Since 2019
Citation	412	411
h-index	8	8
i10-index	6	6